（南朝梁）何遜

故人儻②送別，停車一水東。

去帆若不見，試望白云中。

促膝今何在，銜杯誰復(fù)同。

水夜看初月，江晚溯歸風(fēng)。

無因生羽翼，千里暫排空③。

[注]①韋黯，詩人的朋友，曾任記室。②儻，同“倘”。③排空：沖向天空。

12.下列詩句中與畫線句表達情感最相近的一項是（ ）。（1分）

A.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

B.天際識歸舟，云中辨江樹。

C.過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。

D.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

13.對本詩分析不正確的一項是（ ）。 （2分）

A.第五六句連續(xù)發(fā)問，傾訴衷腸。

B.第五六句今昔對比，強化情感。

C.第七八句以樂襯哀，倍感溫暖。

D.第七八句借景抒情，情景交融。

14.結(jié)合全詩，賞析結(jié)尾兩句詩句的表達效果。（5分）

答

12.A（1分）

13.C（2分）

14.示例：詩歌開頭寫友人作別，抒發(fā)依依不舍之情，次寫離別之后孤獨之苦，寄托思念之情，結(jié)尾兩句發(fā)揮想象，希望自己能夠振翅高飛，與千里之外的友人能夠相聚的心愿，然而客觀上自己無法生出翅膀凌空高飛，更增添不得見面的愁苦之情，將思念之情推向高潮。抒發(fā)情感熱烈深沉，又想象獨特，引人遐想。（5分）

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