臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。

2.對下列各句中加點字的解釋，錯誤的一項是（3分）（ ）

A. 夙遭閔兇（早時） 形影相吊（安慰）

B. 終鮮兄弟（沒有） 逮奉圣朝（及）

C. 則劉病日篤（更加） 除臣洗馬（授予官職）

D. 則告訴不許（申訴） 至于成立（成人自立）

3.下列加點字的意義，相同的一組是（3分）（ ）

A.舅奪母志 《齊諧》者，志怪者也

B.尋蒙國恩 尋程氏妹喪于武昌

C. 猶蒙矜育 不矜名節

D. 外無期功強近之親 帝鄉不可期

4.下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是(3分)（ ）

A. 內無應門五尺之僮 之二蟲又何知

B. 猥以微賤 去以六月息者也

C. 急于星火 儼驂騑于上路

D. 且臣少仕偽朝 彼且奚適也

5.下列加點字與“臣具以表聞”中“聞”的用法相同的一項是（3分）（ ）

A. 雄州霧列 而征一國者

B. 騰蛟起鳳 竄梁鴻于海曲

C．眄庭柯以怡顏 賓主盡東南之美

D. 悅親戚之情話 目吳會于云間

6.下列對原文有關內容的分析和理解，不正確的一項是（3分）（ ）

A．本文開篇就提出不愿應詔，接著從自己幼年的幾件不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情。

B．第二段敘述朝廷對自己多次征召。如果說第一段側重于表現祖孫情，第二段則推進到君臣之義上，從而引出既要盡孝，又要盡忠的兩難狀況。

C．作者雖然用了不少四字句，有駢文的整麗之工，但語言卻絕不雕琢，而是十分自然真切，仿佛是從肺腑流出，不見斧鑿痕跡。

D．晉武帝征詔李密為太子洗馬，李密不愿應詔，就寫了這篇申訴自己不能應詔的苦衷的表文。

7.將下列課文中的句子翻譯成現代漢語。（6分）

（1）倚南窗以寄傲，審容膝之易安。（3分）

（2）背負青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。（3分）

參考答案

4. （3分） B，憑借。（A的，助詞，這，代詞；C比，在；D而且，將要）

5. （3分） B，使動。

6. （3分） A，“本文開篇就提出不愿應詔”錯。

7. （1）倚著南窗寄托自己傲岸的情懷，深知住在小屋里反而容易安適。（3分，得分點：傲、審、通順）

（2）背負著青天，而沒有什么阻礙它，然后才能計劃著往南飛去（3分，得分點：夭閼、賓語前置、南）

參考譯文

臣子李密陳言：我因命運不好，小時候遭遇到了不幸，剛出生六個月，我慈愛的父親就不幸去世了。經過了四年，舅父逼母親改嫁。我的祖母劉氏，憐憫我從小喪父，便親自對我加以撫養。臣小的時候經常生病，九歲時還不會行走。孤獨無靠，一直到成人自立。既沒有叔叔伯伯，又沒什么兄弟，門庭衰微而福分淺薄，很晚才有兒子。在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照應門戶的童仆。生活孤單沒有依靠，每天只有自己的身體和影子相互安慰。但祖母又早被疾病纏繞，常年臥床不起，我侍奉她吃飯喝藥，從來就沒有停止侍奉而離開她。

到了晉朝建立，我蒙受著清明的政治教化。前任太守逵，考察后推舉臣下為孝廉，后任刺史榮又推舉臣下為優秀人才。臣下因為供奉贍養祖母的事無人承擔，辭謝不接受任命。朝廷又特地下了詔書，任命我為郎中，不久又蒙受國家恩命，任命我為太子洗馬。像我這樣出身微賤地位卑下的人，擔當侍奉太子的職務，這實在不是我殺身捐軀所能報答朝廷的。我將以上苦衷上表報告，加以推辭不去就職。但是詔書急切嚴峻，責備我逃避命令，有意拖延，態度傲慢。郡縣長官催促我立刻上路；州官登門督促，比流星墜落還要急迫。我很想遵從皇上的旨意赴京就職，但祖母劉氏的病卻一天比一天重；想要姑且順從自己的私情，但報告申訴不被允許。我是進退兩難，十分狼狽。

我俯伏思量晉朝是用孝道來治理天下的，凡是年老而德高的舊臣，尚且還受到憐憫養育，何況我的孤苦程度更為嚴重呢。況且我年輕的時候曾經做過蜀漢的官，擔任過郎官職務，本來就希望做官顯達，并不顧惜名聲節操。

關鍵詞：“臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇”閱讀答案及原