賈黯，字直孺，鄧州穰人。擢進士第一，起家將作臨丞、通判襄州。還為秘書省著作佐郎、直集賢院，遷左正言、判三司開拆司。
黯自以年少遭遇，備位諫官，果于言事。首論韓琦、富弼、范仲淹可大用。杜樞覆張彥方獄，將駁正，忤執政意，執政□他罪絀樞。黯言：“樞無罪，且旨從中出，不因臣下彈奏。恐自此貴幸近習，言一得入，則將陰肆讒毀，害及善良，不可不察。”時言者或論事亡狀，輒戒勵窮詰。黯奏：“諫官、御史，跡既疏遠，未嘗預聞時政，不免采于傳聞，一有失言，而詰難沮辱隨 之，非所以開廣言路。請如唐太宗用王珪、魏徵故事，每執政奏事，聽諫官一人隨入。”執政又患言事官旅進，論議上前不肯止。乃詔：“凡欲合班上殿者，皆稟中書俟旨。”黯論以為：“今得進見言事者，獨諫官、御史，若然，言路將壅，陛下不得聞外事矣。請如故便。”皆弗許。
英宗即位，遷中書舍人。受詔撰《仁宗實錄》，權知審刑院，為群牧使。時封拜皇子，并除檢校太傅。黯言：“太師、太傅、太保，是為三師，天子之所師法。子為父師，□義不可，蓋前世因 循弗思之過。請自今皇子及宗室屬卑者，皆毋兼師傅官， 隨其遷序，改授三公。”下兩制議，請如黯奏。而中書亦謂：“自唐以來，親王無兼師傅者。國朝以三師、三公皆虛名，故因而授之，宜正其失。”詔可。
時帝初即位，王廣淵、周孟陽以藩邸之舊，數召對。黯言：“俊義滿朝未有一被召者獨親近一二舊人示天下以不廣請如太宗故事，召侍從館閣之臣，以備顧問。”帝嘗從容謂黯曰：“朕欲用人，少可任者。”黯對：“天下未嘗乏人，顧所用如何爾。”退而上五事：一、知人之明，二、養育以漸，三、材不求備，四、以類薦舉，五、擇取自代。
后與兩制合議，請以濮王為皇伯，執政弗從，數詣中書爭論。會大雨水，時黯已被疾，疏言：“簡宗廟，逆天時，則水不潤下。今二三執政，知陛下為先帝后，□阿諛容說，違背經義，建兩統貳父之說，故七廟神靈震怒，天降雨水，流殺人民。”既病，求出，以翰林侍讀學士知陳州。未行，卒，年四十四。口占遺奏數百言，猶以濮王議為請。贈尚書禮部侍郎。
（選自《宋史•列傳第六十一》，有刪節）
9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A. 杜樞覆張彥方獄
B. 若然，言路將壅
C. 權知審刑院，為群牧使
D. 會 大雨水，時黯已被疾
10. 填入下列句子“□”中的詞語，最恰當的一項是
①忤執政意，執政□他罪絀樞
②子為父師，□義不可
③知陛下為先帝后，□阿諛容說
A．①以
C. ①以
11．下列文句中，斷句正確的一項是
A．俊義滿朝 / 未有一被召者獨親近 / 一 二舊人 / 示天下以不廣
B．俊義滿朝 / 未有一被召者 / 獨親近一二舊人 / 示天下以不廣
C．俊義滿朝未有一 / 被召者獨親近一二 / 舊人示天下以不 廣
D．俊義滿朝未有一 / 被召者獨親近一二舊人 / 示天下以不廣
12．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是
A．賈黯擔任諫官，論說韓琦、富弼、范仲淹可以委以大任，體現了他敢于上書言事的性格特點。
B．杜樞被執政者貶職，賈黯認為杜樞沒有犯罪，而降職是由朝廷決定的，不是大臣彈劾的原因。
C．賈黯認為太師、太傅、太保是天子學習效法的人，皇子以及宗室中地位低下的人，都不要兼任這三種官職。
D．賈黯與執政宰相一起進諫，認為不能怠慢宗廟，應該以濮王為皇伯，從而順應天時。
13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）請如唐太宗用王珪、魏徵故事，每執政奏事，聽諫官一人隨入。（5分）
（2）帝嘗從容謂黯曰：“朕欲用人，少可任者。”黯對：“天下未嘗乏人，顧所用如何爾。”（5分）
參考答案
9．C（知，主持，管理。）
10．A（①忤執政意，執政以他罪絀樞
11．B（俊義滿朝，未有一被召者，獨親近一二舊人，示天下以不廣。）
12．D（賈黯應該以濮王為皇伯，執政宰相反對）
13．（1）請求像唐太宗任用王珪、魏征進諫舊例，每當執政上奏言事，任憑諫官一人隨時進入。（關鍵詞：如、用、故事、每、聽）
（2）皇帝曾經私下對賈黯說：“我想任用人才，但很少有可以任用的人。”賈黯回答說：“天下未曾缺少人材，只不過是如何使用罷了。”（關鍵詞：嘗、者、乏、顧、爾）
參考譯文：
賈黯字直孺，鄧州穰縣人。提升為進士第一，開始擔任將作監丞、襄州通判。回京后任秘書省著作佐郎、直集賢院，升為左正言、判三司開拆司。
賈黯以他少年時的遭遇，擔任諫官，敢于上書言事。首先論說韓琦、富弼、范仲淹可以委以大任。杜樞審查張彥方案件，準備對原判加以駁斥和更正，冒犯了執政者的意愿，執政者用其他的罪名將杜樞貶職。賈黯說：“杜樞沒有犯罪，而降職的決定由朝廷直接決定，沒有臣下上奏對他進行彈劾。恐怕從此以后權貴寵幸之人，所說一旦被執政者聽信，就會暗中大肆以讒言詆毀，使善良之人遭殃，不能不對此有所察覺。”這時進諫者有的論事沒有狀文，就嚴厲警告不斷地責問。賈黯上奏說“：諫官、御史，既然已被朝廷疏遠，不曾參預朝廷政事，不免利用一些傳聞，一旦有不符之處，朝廷就對他們加以責難阻撓辱罵，這不是廣開言路的辦法。請求像唐太宗任用王珪、魏征進諫舊例，每當執政上奏言事，任憑諫官一人隨時進入。”執政者又擔心言事官共同進諫，在朝廷上議論不止。于是下詔說：“凡是要聚集一起上殿進諫者，都要稟告中書聽候消息。”賈黯上奏認為：“如今能上殿言事的人，只有諫官、御史，如果要聽候中書消息，將會堵塞言路，陛下就不能知道朝外之事了，請求還是像過去一樣。”朝廷對這些提議都未允許。
英宗即皇帝位，升為中書舍人。接受詔令修撰《仁宗實錄》，暫且主持審刑院，擔任群牧使。這時朝廷封拜皇子，并授予皇子檢校太傅。賈黯道：“太師、太傅、太保，稱作三師，是天子學習的。兒子作父親的老師，按情理來說是不可以的，前世遵循它而沒有考慮 它的錯誤。請求從今天皇子以及宗室中地位低下者，都不要兼任師傅官，按照其升任官職的秩序，改授三公。”將此奏議下達到兩制議論，請求按照賈黯上奏所論而辦。但中書也說：“從唐朝以來，親王沒有兼任師傅的。我朝因為三師、三公都是虛設之名，因而授予此官，恰好改正了前世的過失。”詔令允許。
英宗即位之初，王廣淵、周孟陽由于是先朝舊臣，多次被英宗召見問對。賈黯說：“滿朝的賢才之臣，沒有一個被召見，單獨對一兩位先朝舊臣表示親近，這是向天下表示本朝不宏大。請求像太宗過去一樣，召見侍從館閣大臣，來作為顧問。”皇帝曾經私下對賈黯說：“我想任用人才，但很少有可任用的。”賈黯回答說：“天下從來就不缺少人材，只不過是如何使用罷了。”退朝后賈黯就五件事給英宗上書：一、了解人材的才智，二、逐步培養人材，三、不要對人材求全責備，四、按條例推舉人材，五、有所選擇地加以任用。
后來與兩制共同商議，請求以濮王為皇伯，宰相不依從，后來又多次到中書進行論爭。恰遇大雨發生洪水，這時賈黯已經有病在身，上疏說：“怠慢宗廟，違背天時，則洪水會發生。如今二位執政者，知道陛下是先帝的后代，就阿諛奉迎，取悅陛下，違背經義，提出兩統貳父之說，因而七廟神靈發怒，降下大雨，殺害人民。”已病，請求離開京城，以翰林侍讀學士知陳州。沒到任，去世，終年四十四歲。口頭遺奏數百言，仍請求以濮王為皇伯。贈予尚書禮部侍郎。
關鍵詞：“賈黯，字直孺，鄧州穰人”閱讀答案及翻譯
