景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側陛。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。”公曰：“善。寡人聞命矣。”乃令出裘發粟以與饑寒者。

注釋：雨（yù）雪：下雪。雨，落，降，用如動詞。陛：宮殿的臺階。聞命：聽到辭命。聞，聽；命，辭命。

1、 解釋句中加點的詞語。

（1）景公之時，雨雪三日而不霽。（ ）（2）公被狐白之裘，坐堂側陛。 （ ）

（3）立有間 （ ） （4）寡人聞命矣。 （ ）

2、 翻譯句子：

（1）怪哉！雨雪三日而天不寒。

（2）古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。

3、 這個故事對我們今天有什么借鑒意義？

參考答案

1、（1）下雪（2）通“披”，穿著 （3）一會兒（4）領教、受教

2．（1）奇怪啊，下了三天雪可卻不那么冷。

（2）古代賢明的君王自己飽后會想到別人還餓著，自己穿暖后會想到別人還凍著，自己安逸后會想到別人辛勞著。

3．作為君主（或領導）不僅要有好的管理能力,還要體貼,關心百姓,部下,這樣才可以算得上是稱職的人.作為輔佐領導的人,要做到時刻提醒君主,明白自己該做的事,而不是一味的聽從上級的話.

二：

1．找出文中的通假字，并解釋其意義。

“_______”通“________”，意思是______________________

2．指出“雨雪三日而天不寒”一句中詞類活用現象。

3．“雨雪三日而不霽。中“霽”意思是___________，現代漢語仍保留了這個意思，請舉出一個成語：_________________。

4.翻譯句子。

飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。

5．“雨雪三日”，景公為什么認為“天不寒”?

6.宴子巧妙運用什么方法使景公聞命，“出裘發粟與饑寒”的？

參考答案：

1．“公被狐白之裘”中“被”通“披”，穿。

2．“雨雪三日而天不寒”中名詞“雨雪”活用為動詞，“下雨雪”。

3．雨后或雪后轉晴 光風霽月

4．吃飽了而知道他人的饑餓，穿暖了而知道他人的寒冷，安樂了而知道他人的勞苦。

5．因“公被狐白之裘”。

6．晏子巧妙運用古之賢君的做法來暗示景公，使景公頓悟，而“出裘發粟與饑寒”。

注釋：

（1）景公：齊景公，名杵臼，靈公子，莊公弟，于魯襄公二十六年立，在位五十八年。[2]

（2）雨(yù)雪：下雪。雨，名詞作動詞。

（3）霽(jì)：雨雪天轉晴。

（4）被：同“披”散開，穿著。

（5）狐白，狐貍腋下的白毛。狐白之裘，集狐腋下的白毛制成的裘（皮衣）。這是裘中最珍貴的。成語“集腋成裘”，引申為積少可以成多。通“披”，披著。

（6）陛：宮殿的臺階。

（7）有間，一會兒。

（8）知：知道

（9）逸，安逸。

（10）聞命，聞教，受教。這是尊敬對方，得其教誨。表示接受對方意見的敬辭。

參考譯文

景公在位時，雪下了好幾天卻不轉晴。景公穿著用狐貍腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的臺階上。晏子進宮謁見，站了一會兒，景公說：“奇怪了！雨雪下了好幾天，可天氣卻不寒冷。”晏子回答說：“天氣不冷嗎？”景公笑了。晏子說：“我聽說古代賢德的國君,自己吃飽且知道百姓的饑餓，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的勞苦。現在你不知道。”景公說：“說得好！我聽從您的教誨了。”(他)于是發令拿出大衣和糧食給饑寒交加的人。

關鍵詞：“景公之時，雨雪三日而不霽”閱讀答案及原文