【甲】晏子使楚

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盜’。”

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

（選自《晏子春秋》）

【乙】師曠①撞晉平公

晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君，惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前，援②琴撞之。公被衽③而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言側者，故撞之。”公曰：“寡人也。”師曠曰：“啞④！是非君人者之言也。”左右請除⑤之。公曰：“釋之，以為寡人戒。”

注釋：①師曠：字子野，是春秋后期晉國宮廷中的盲人樂師。②援：執持，拿。③衽（rěn）：衣襟。④啞：表示不以為然的驚嘆聲。⑤除：清除，去掉。

12．解釋下列加點的詞語。（4分）

A．齊之習辭者也

B．王曰，何坐

C．晉平公與群臣飲，飲酣

D．是非君人者之言也

13．選出下列加點詞意思、用法相同的一項。（3分）（）

A．何為者也/莫樂為人君 B．吾欲辱之/送孟浩然之廣陵

C．乃喟然嘆曰/屠乃奔倚其下 D．故撞之/而兩狼之并驅如故

14．用現代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。（4分）

圣人非所與熙也，寡人反取病焉

釋之，以為寡人戒。”

15．【甲】【乙】兩文中，晏子和師曠都長于辭令，你更欣賞哪一個的說話藝術？請說說你的理由。（3分）

參考答案

12．（4分）A.習：熟練（熟悉）B.坐犯罪 C.酣：喝酒喝得暢快 D.是：這

13.（3分）C

14.（2分）圣人是不能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。

（2分）放了他吧，我要把這件事（或“師曠講的話”）當作一個警告。

15.（3分）示例：我欣賞晏子的說話藝術，他在無法澄清“齊人坐盜”這一事實的情況下，巧用類比進行反駁，片言只語間化被動為主動，既捍衛了國家的尊嚴，又不失禮節。

關鍵詞：晏子使楚