嶠，字巨山，趙州人。十五通五經(jīng)，二十擢進士，累遷為監(jiān)察御史。武后時，同鳳閣鸞臺平章事。后因罪貶廬州別駕，卒。嶠富才思，有所屬綴①，人輒傳諷。明皇將幸蜀，登花萼樓，使樓前善《水調》者奏歌，歌曰：“山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時？不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。”帝慘愴，移時顧侍者曰：“誰為此？”對曰：“故宰相李嶠之詞也。”帝曰：“真才子！”不待曲終而去。嶠前與王勃接，中與崔融齊名，晚諸人沒，為文章宿老，學者取法焉。今集五寸卷，《雜詠詩》十二卷，單題詩一百二十首，張方為注，傳于世。

（選自《唐才子傳》）

【注】①屬（zhǔ）綴：指寫作。②幸蜀：指安史之亂時唐玄宗（明皇）逃奔四川之事。

7. 根據(jù)要求，完成下列兩小題。

（1）解釋下列句中加點詞的意思。

①十五通五經(jīng)（ ） ②唯有年年秋雁飛（ ）

③帝慘愴（ ） ④為文章宿老（ ）

（2）下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）

A.故宰相李嶠之詞也 水陸草木之花（《愛蓮說》）

B.不待曲終而去 言和而色夷（《送東陽馬生序》）

C.學者取法焉 且焉置土石（《愚公移山》）

D.傳于世 萬鐘于我何加焉（《魚我所欲也》）

8. 用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。

中 與 崔 融 齊 名

9. 翻譯下列句子。

（1）嶠富才思，有所屬綴，人輒傳諷。

（2）使樓前善《水調》者奏歌。

10. 帝慨嘆李嶠為“真才子”，含義豐富，意味深長。請結合全文，談談你的理解。

【答案】

7. ①. 精通，通曉 ②. 只 ③. 悲傷 ④. 成為，成了 ⑤. A

8. 中/與崔融/齊名

9. （1）李嶠才思敏捷，他作有文章，常被人傳誦。

（2）讓樓前擅長唱《水調》的人來演奏歌唱。

10. “真才子”是唐明皇夸贊李嶠的話；李嶠才思敏捷，文章被世人傳誦，且與文學大家崔融、蘇味道齊名，可見李嶠確實有才華，是真才子；安史之亂后，唐明皇“幸蜀”，境遇大變，由高高在上的帝王成了倉皇出逃之人，此時善《水調》者所歌李嶠之詞，符合唐明皇的心境，更是觸發(fā)了唐明皇的感慨；由此可以看出，李嶠的詩對生活的體驗也是很深刻的，贏得了唐明皇的共鳴，所以“真才子”是唐明皇對李嶠的贊賞與肯定。

【解析】

【7題詳解】

（1）本題考查詞語解釋。

①句意：十五通曉五經(jīng)；通：通曉；

②句意：只有秋雁年年從天上飛過；唯：只；

③句意：唐玄宗很悲傷凄愴；愴：凄愴；

④句意：他成了文壇宿老；為：成為。

（2）本題考查一詞多義。

A.助詞，的/助詞，的；

B.表承接/表并列；

C.相當于“于之”/哪里；

D.在/對于；

故選A。

【8題詳解】

本題考查句子的兩處朗讀停頓。

句意：任官時，與崔融、蘇味道齊名；“中”指科舉考試中舉，這里指做官時，點明時間；“與崔融”點明主語；“齊名”點明事件；故可斷為：中/與崔融/齊名。

【9題詳解】

本題考查翻譯。

（1）重點詞：才思：才思敏捷；屬綴：寫作；輒：總是；傳諷：傳誦。

（2）重點詞：使：讓；奏：彈奏；歌：唱歌。

【10題詳解】

本題考查內容的理解。

結合“帝曰：‘真才子！’”可知，這是唐明皇夸贊李嶠的話；結合“十五通五經(jīng)，二十擢進士，累遷為監(jiān)察御史”，“嶠富才思，有所屬綴，人輒傳諷”句可知，李嶠學識淵博，有才華；結合安史之亂的背景和“帝慘愴，移時顧侍者日：‘誰為此？’對日：‘故宰相李嶠之詞也’”句當明皇被唱李嶠的詞的歌聲感動。由此可知，李嶠被稱贊“真才子”，不但是因為學識淵博而且還是因為李嶠的作品能夠達到與人共情。“嶠前與王勃接，中與崔融齊名，晚諸人沒。為文章宿老，學者取法焉。今集五十卷，《雜詠詩》十二卷，單題詩一百二十首，張方為注，傳于世”句可知，李嶠被稱為“真才子”還是因為他給后世留下了很多作品。

參考譯文：

李嶠，字巨山，是趙州人。十五通曉五經(jīng)，二十考中進士，多次升遷為監(jiān)察御史。武則天時候，擔任同鳳閣鸞臺平幸事。后來因為犯罪被貶做廬州別駕，然后去世。嶠富有才華思維靈敏，常常寫作，他寫的文章常被人傳誦。唐玄宗（明皇）逃奔四川，登上花萼樓，讓樓前擅長《水調》的人彈奏唱歌，歌聲唱到：“山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時？不見只令汾水上，惟有年年秋雁飛。”唐玄宗很悲傷凄愴，要離開時回頭對侍者說：“誰寫的？”回答說：“以前的宰相李嶠的詞。”皇帝說：“真的才子啊！”沒等到曲子結束就離開了。李嶠在做官以前，與王勃、楊盈川交往，任官時，與崔融、蘇味道齊名。晚年時，當時的文人都不在了，他成了文壇宿老，當時的學者都向他學習，取法于他。現(xiàn)在有集子五十卷，《雜詠詩》十二卷，單題詩有一百二十首，張方為之作注，留傳后世。

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