彭澤，字濟物。幼學于外祖段堅，有志節。會試二場畢，聞母病，徑歸，母病亦已。登弘治三年進士，授工部主事，歷刑部郎中。勢豪殺人，澤置之辟。中貴為祈免，執不聽。出為徽州知府。正德初，起知真定。閹人數撓禁，澤治一棺于廳事，以死怵之，其人不敢逞。劉惠、趙鐩等亂河南，命澤與咸寧伯仇鉞提督軍務討之。陳便宜十一事，厚賞峻罰，以激勸將吏。始至，大陳軍容，引見諸將校，責以畏縮當死。諸將校股栗伏罪，良久乃釋。遂下令鼓行薄賊，大小數十戰，連破之。吐魯番據哈密，執忠順王速檀拜牙郎，以其印去，投謾書甘肅，要索金幣。總制鄧璋、甘肅巡撫趙鑒以聞，請遣大臣經略。大學士楊廷和等共薦澤。澤久在兵間，厭之。帝優詔慰勉，乃行。澤材武知兵，然性疏闊負氣。經略哈密事頗不當，錢寧、王瓊等交齮龁之，遂因此得罪。世宗入繼遂即家起兵部尚書太子太保部事積壞久澤覈功罪杜干請兵政一新 又請敕九邊守臣，策防御方略，毋畫境自保。鎮、巡居中調度，毋相牽制。諸邊各以農隙筑墻浚濠，修墩臺，飭屯堡，為經久計。內地盜甫息，敕守臣練卒伍，立保甲，懲匿盜不舉者。且撫西南諸苗蠻，申海禁，汰京軍老弱。帝咸嘉納。在部多所執持，會御史史道以訐楊廷和下獄，澤復劾道。帝因諭言官，惟大奸及機密事專疏奏，余只具公疏，毋挾私中傷善類。詔下，給事御史交章劾澤阻言路，壞祖宗法。帝乃從吏部言，停前諭。澤不自安，累疏乞休。言者復交劾之，乃加少保，賜敕乘傳歸。澤復奪官為民，家居郁郁以卒。
4．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（
A．世宗入繼遂即家/起兵部尚書/太子太保/部事積壞久澤/覈功罪杜/干請兵政一新/
B．世宗入繼/遂即家起兵部尚書/太子太保/部事積壞久/澤覈功罪/杜干請/兵政一新/
C．世宗入繼遂即家/起兵部尚書/太子太保/部事積壞久/澤覈功罪杜/干請兵政一新/
D．世宗入繼/遂即家起兵部尚書/太子太保/部事積壞久澤/覈功罪杜干請/兵政一新/
5．下列對文中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（
A．會試：中國古代科舉制度中的中央考試。是考取貢士的考試，會試就是集中全國舉人會同考試之意。參加的人是舉人，在鄉試后第二年的秋天(八月)，所以又叫“秋闈”。
B．御史:古代一種官名，其職責多有變化。自秦朝開始，御史專為監察性質的官職，一直延續到清朝。
C．經略:明清兩代有重要軍事任務時特設經略，掌管一路或數路軍、政事務，職位高于總督。
D．保甲:舊時統治者通過戶籍編制統治人民，若干戶編作一甲，若干甲編作一保，并設有甲長和保長，對人民實行層層管制。
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（
A．彭澤為人孝順，行事耿直。參加會試時剛考完前兩場，他聽說母親生病就徑直回家探望；豪強殺人，彭澤置之不理，即使朝中權貴求情也不為所動。
B．彭澤治軍有方，帶兵嚴明。劉惠等人作亂時，彭澤奉命征討，厚賞嚴罰激勵將士，一到任就檢閱部隊，申明軍紀，主動出擊，大小戰役接連取勝。
C．彭澤盡職盡責，建言獻策。他力除積弊，核查功過，使兵政煥然一新；還積極提出官員各司其職密切配合、邊邑利用農閑籌備戰事等合理化建議。
D．彭澤性格疏闊，意氣用事。他厭倦征戰，拒絕經略哈密，直到皇帝下詔好言勸勉才答應，后因辦事不力遭陷害而被朝廷放歸。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
（1）閹人數撓禁，澤治一棺于廳事，以死怵之，其人不敢逞。(5分)
（2）在部多所執持，會御史史道以訐楊廷和下獄，澤復劾道。(5分)
參考答案
4、B
5、A（春三月，又叫“春闈”或“禮闈”。)
6、A（辟：酷刑、死刑，應為“彭澤判其死刑”。）
7、（1）宦官幾次三番觸犯禁令，彭澤在廳堂上為他準備了一個棺材，用死來嚇唬他，那個宦官從此不敢再逞強了。（得分點：“數、撓、怵”各1分，狀語后置句1分，句意1分）
（2）彭澤（他）在兵部時敢于堅持己見，后來正好御史史道因攻擊楊廷和被逮捕入獄，彭澤又上書彈劾史道。（得分點：“執持、訐、下獄”各1分，省略句及句意2分）
參考譯文
彭澤，字濟物。從小跟著外祖父段堅讀書學習，為人很有志向和操守。參加會試兩場考完，聽說母親生了病，就立即回家去了，他母親的病也就好了。他后來考中弘治三年(1490)進士，初任工部主事，后轉任刑部郎中。有豪強殺了人，彭澤判他死刑，宮廷中有勢力的宦官出面替這個人請求減免，彭澤堅持原判，不聽請托。后來外出做徽州知府。正德初年，被重新任命為真定知府。宦官幾次三番觸犯禁令，彭澤在廳堂上為他準備了一個棺材，用死來嚇唬他，那個宦官從此不敢再逞強了。劉惠、趙鐩等在河南作亂，朝廷命令彭澤與咸寧伯仇鉞提督軍務，前往討伐。他上書陳述了十一條意見，要求便宜行事，以便利用厚賞和重罰，激勵官兵。才一上任，就大整軍容，把各隊將校召來，責告他們臨陣畏縮，一律處死。各隊將校嚇得大腿直發顫，趕快低頭認罪，過了好久，彭澤方肯罷休，于是傳達軍令，要求鼓聲一響就靠近寇賊。這樣經過大大小小幾十次戰斗，連連打敗敵人。吐魯番占領哈密，捉拿了忠順王速檀拜牙郎，拿了他的大印回去，并送了一份氣勢凌人的書信到甘肅，勒索金幣。總制鄧璋、甘肅巡撫趙鑒把這事報告朝廷，請派遣大臣下來總辦此事。大學士楊廷和等人一起推薦彭澤。彭澤長久生活在部隊里，厭煩了。武宗皇帝頒下詔書對他加以慰問和鼓勵，他才勉強上任。彭澤有武才，懂軍事，但他生性好簡易，愛賭氣。他這次總辦哈密一事就做得很不恰當，錢寧、王瓊等人又合力傾軋他，他就因為此事被判了罪。世宗即位后，于是他從家中重新被任命為兵部尚書、太子太保。兵部事務長期廢置，彭澤考核功罪，杜絕私請，兵政為之煥然一新。又請指示九邊守臣，策劃防御敵人的總體辦法，不要各自為政，畫境自保。鎮守、巡撫在中間協同安排，不要相互掣肘。各邊鎮都要利用農閑時間修筑防護墻，開挖戰壕，修建望臺，修整所駐城堡，做好長遠打算。內地的盜賊剛剛平定，應指示守臣操練兵馬，建立保甲制度，懲治那些匿藏盜賊而不舉報的人。此外又建議安撫西南各處苗蠻，重申海禁，裁汰京軍中的老、弱士兵。以上建議，世宗都表示同意。他在兵部時敢于堅持己見。后來正好御史史道因攻擊楊廷和被逮捕下獄，彭澤又上書彈劾史道。世宗指示諫官們說，只有對大奸或機密事情用專門奏章，其他只交公文上來就行了，不要夾雜私人感情上書來中傷好人。詔書頒布后，給事御史紛紛上書批評彭澤阻塞別人進言的門路，破壞了祖宗制定下來的法度。世宗于是聽取吏部的意見，停用以前的那個指示。但是彭澤自己心中還是感到不安，幾次上書請求辭職。諫官們這一次又紛紛上書彈劾他，于是他被提升為少保，傳令乘官方車馬回家去了。彭澤又被削職為民，在家中閑住著，郁郁不樂地死掉了。
關鍵詞：明史·彭澤傳
