章懋字德懋，金華蘭谿人。成化丙戌會試第一。選庶吉士，授編修。與同官黃仲昭、莊昶諫上元煙火，杖闕下，謫知臨武。歷南大理評事，福建按察司僉事，考績赴吏部，乞休。冢宰尹旻曰：“不罷軟，不貪酷，不老疾，何名而退？”先生曰：“古人正色立朝，某罷軟多矣。古人一介不取，視民如傷，某貪酷多矣。年雖未艾，鬚鬢早白，亦可謂老疾矣。”遂致仕。林居二十年，弟子日進，講學楓木菴中，學者因曰楓山先生。弘治中，起為南京祭酒，會父喪，力辭。廷議必欲其出，添設司業，虛位以待之。終制就官，六館之士，人人自以為得師。正德初致仕。轉南京太常、禮部侍郎，皆不起。嘉靖初，以南京禮部尚書致仕。是歲辛巳除夕卒，年八十六。贈太子太保，謚文懿。其學墨守宋儒，本之自得，非有傳授，故表里洞澈，望之龐樸，即之和厚，聽其言，開心見誠，初若不甚深切，久之燭照數計，無不驗也。以方之涑水，雖功業不及，其誠實則無間然矣。金華自何、王、金、許以后，先生承風而接之，其門人如黃傅、張大輪、陸震、唐龍、應璋、董遵、凌瀚、程文德、章拯，皆不失其傳云。
語要
人形天地之氣，性天地之理，須與天地之體同其廣大，天地之用同其周流，方可謂之人。
學者須大其心胸，蓋心大則萬物皆通。必有窮理工夫，心才會得大。又須心小，心小則萬理畢晰。必有涵養工夫，心才會得小。不至狂妄矣。
或勸以著述，曰：“經自程、朱后不必再註，只遵聞行知，於其門人語錄，芟繁去蕪可也。”
《桃符詩》：“正要鬼神司屋漏，何須茶壘衛門庭。”
每講“伯夷、叔齊餓首陽之下，民到於今稱之”之語，便自警拔。
格君心，收人才，固民心，然后政事可舉。
惟唐、虞、三代皆圣人致中和而參贊，下此一泰一否，為氣運所推蕩耳。
窮理，自進退辭受之節，分明不茍始。
居敬於專一上見功。
應璋問學，先生曰：“勉齋真實心地，刻苦工夫，八字盡之矣。”
遺事
諸子皆親農事，邑令來見，諸子輟耕跪迎。先生官祭酒，其子往省，道逢巡檢笞之，知而請罪，先生笑曰：“吾子垢衣敝履，宜爾不識，又何罪焉！”
太宰唐漁石出入徒步，人以為言，漁石曰：“楓山先師致政歸，祇是步行。自后樸菴拯、竹澗潘希曾兩侍郎俱守此禮，吾安敢違耶？”
楓山祖居渡瀆，距城十五里，當事至蘭谿者，必出城訪之。至則一飯雞黍數豆，力不能辦，多假借於族人。其后遷居城中，小樓二間，卑甚。先生宴坐其間，每作文時，繞行室中，其冠往往觸樑墊角，先生不知也。
先生田祇二十畝，而家人十口，歲須米三十六石，所入不足當其半，則以麥屑充之。
宅后為天福山，一日勾人者過其門，其人奔入，取道至山而去，手力疑為先生家匿之，先生即令其遍索，不得，手力亦從后門去。先生與夫人略不動色。
每歲宴其門人二次，清明冬至，祭祀之餕也。兩人共一席，有不至者，先生自專一席。若門人續至，專席已罄，則夫人自出益之。樸菴先生之姪也，其質樸略相似。先生聞其歸家，尚有贏俸，即為不樂。樸菴亦有慚色。
原學
人生而靜之謂性，得乎性而無累於欲焉之謂學。學在於人，而於性未嘗加；不學在於人，而於性未嘗損。學有純正偏駁，而於性未嘗雜，性本不學而能者也，而必假於學。性之動於欲也，學以求完夫性者也，而顧戕夫性，學之失其原也。蓋人之性也，即天之命也，於穆不顯，命之本體，而四時五行，萬化出焉；至靜無感，性之本體，而四端五常，百行具焉。本體藏於寂，妙用通於感，運之於心，為思慮，發之於身，為貌言視聽；施之於家，為父子昆弟；措之於國與天下，為君臣上下、禮樂刑政。以性為有內也，何性非物也？以性為有外也，何物非性也？得乎性之體，則意可誠，心可正，身可修，家可齊，國治而天下平也。據此之謂德，履此之謂道，學此之謂學，勉之為賢，安之為圣。堯曰“執中”，明其體之無所偏耳。舜曰“精一”，明其體之無所雜耳。孔子曰“仁”，子思曰“誠”，孟子曰“盡心”，圣學相傳，千古一脈，一性盡而天下無余事，天下無余學也。佛、老之教行於世久矣，后之儒者，非不倡言以排之，而卒不能勝之者，學之不明，性之未盡也。老氏以無名為天地之始，無欲觀人心之妙，無為為圣人之治；而佛家者流，則又生其心於無所住，四大不有，五蘊皆空，其道以性為心之體，吾惟修吾心煉吾性而已，明吾心見吾性而已，不必屑屑於其外也。是以其學陷於自私自利之偏，至於天地萬物為芻狗，為幻化，棄人倫遺物理，不可以治天下國家焉。今之學則又異於是矣。心性之教不明，而功利之私遂淪浹而不可解，傳訓詁以為名，夸記誦以為博，侈辭章以為靡，相矜以智，相軋以勢，相爭以利，相高以技能，相取以聲譽，身心性命竟不知為何物。間有覺其繆妄，卓然自奮，欲以行能功實表見於世，則又致飾於外，無得於內，莫不以為吾可以修身也，可以齊家也，可以治國平天下也，又莫不以為吾不學佛、老之夢幻人世，遺棄倫理也。然要其所為，不過為假仁襲義之事，終不足以勝其功利之心，其去圣學也遠矣。猶幸生於今之世，毋使佛、老見之也。使佛、老生今世，而見吾人所為，其不竊笑者幾希！是求免於佛、老之不吾闢，不可得也，暇闢佛、老乎哉？所幸真性之在人心，未嘗一息泯沒，而圣學昭然，如日中天，敏求之，精察之，篤行之，一切氣稟物欲，俱不能累。必求真靜之體，以立吾心之極。懲忿懲此也，窒欲窒此也，改過改此也，遷善遷此也。不為佛、老之虛無，不為俗學之卑瑣，斯為圣學也已。若曰“是性也，吾有自然之體也”，不能戒懼慎獨，以求必得，而欲以虛悟入，則意見之障，終非自得。縱使談說得盡，亦與訓詁、記誦、辭章、功利者等耳。而何以為學也？
關鍵詞：明儒學案
