（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩歌，完成下列小題。

海棠

劉子翚

幽姿淑態弄春情，梅借風流柳借輕。

種處靜宜臨野水，開時長是向清明。

及經夜雨香猶在，染盡胭脂畫不成。

詩老^①無心為題拂^②，至今惆悵似含情。

[注]①詩老：指杜甫。傳說杜甫母親的名字叫海棠，因避諱，杜甫一生沒有寫過詠海棠的詩歌。②題拂：題詠贊美之意。

15. 下列選項中說法不正確的是（ ）

A.本詩首聯用了擬人的修辭手法，“幽姿淑態”、“梅借風流柳借輕”將海棠擬人化，筆法輕松自然，趣味盎然。

B.詩歌頷聯直接描寫海棠生在在偏遠僻靜的地方，春天來時，又會盡情開放，含蓄表達了詩人對美好事物向往、追求。

C.詩歌頸聯用正面與側面相結合、嗅覺與聽覺相結合的描寫手法，描繪了海棠香味猶存、艷麗嬌嬈于一體的表里之美。

D.詩歌尾聯詩人以杜甫避諱母親姓名而未能暢詠海棠的典故，字里行間無不浸透著詩人對海棠的喜愛與贊美之情。

16.本詩“以花喻人”，請結合全詩分析詩人筆下海棠的形象特點。

答案：

15.C“詩歌頸聯用正面與側面相結……”錯誤。“及經夜雨香猶在，染盡胭脂畫不成”為正面描寫，不存在“側面描寫”。

16.①首聯寫姿態幽靜賢淑，由梅的風流柳的輕，突出海棠柔美的體態；

②頷聯寫海棠生長在幽靜臨水處，晚春盡情開放，暗示海棠的高潔。

③頸聯寫到哪怕是經過長久的風雨也香味猶存，把所有的胭脂都用盡也畫不成，突出了海棠不懼風雨，堅韌而富有氣韻的形象。

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