常熟有桑悅者，字民懌。書過目，輒焚棄，曰：“已在吾腹中矣。”為諸生，上謁監(jiān)司，曰“江南才子”。監(jiān)司大駭，延之校書，預刊落①以試悅。文意不屬者，索筆補之。學士丘濬重其文，屬使者善遇之。使者至，問：“悅不迎，豈有恙乎?”長吏皆銜②之，曰：“無恙，自負才名不肯謁耳。”使者遣吏召不至，益兩使促之。悅怒曰：“始吾謂天下未有無耳者，乃今有之。與若期，三日后來，瀆③則不來矣。”使者恚，欲收悅，緣濬故，不果。三日來見，長揖使者。使者怒，悅脫帽竟去。使者下階謝，乃已。所著書，頗行于世。

(選自《明史》，有刪節(jié))

【注】①刊落：削除，刪去。②銜：怨恨。③瀆：輕慢。

13.解釋下列句中加點的實詞。(4分)

⑴監(jiān)司大駭，延之校書( ) ⑵益兩使促之 ( )

⑶使者恚，欲收悅 ( ) ⑷使者下階謝，乃已( )

14.下列句中“以”字的用法與例句相同的一項是(3分)( )

例句：預刊落以試悅

A.衣食所安，弗敢專也，必以分人 (《曹劌論戰(zhàn)》)

B.策之不以其道 (《馬說》)

C.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德 (《出師表》)

D.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 (《陳涉世家》)

15.翻譯下列句子。(10分，每小題2分)

⑴悅不迎，豈有恙乎?

(2)始吾謂天下未有無耳者，乃今有之

(3)學士丘濬重其文，屬使者善遇之

(4)自非亭午夜分，不見曦月。(《三峽》)

(5)孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!(《捕蛇者說》)

16.桑悅是一個怎樣的人?請簡要概括。(3分)

參考答案

13.(4分)⑴延：請;⑵益：增加;⑶恚：惱怒;⑷已：停止。

【評分要點及說明】各1分，若答案與參考答案是同義詞、近義詞，只要講得通，亦可。

14.(2分)C。

【評分要點及說明】原句和C項均是連詞，表目的，相當于“來”“用來”。A項，介詞，把;B項，介詞，按照;D項，介詞，因為。

15.(6分)⑴(2分)桑悅不來迎接，難道是生病了嗎?

【評分要點及說明】反問句，“恙”需翻譯到位。

(2)學士丘濬看重他的文才，囑咐使者善待他

【評分要點及說明】“屬”通“囑”，“遇”，對待。

(3)起初我說天下沒有無耳朵的人，現(xiàn)在就有

【評分要點及說明】“始”，起初，“乃今”，現(xiàn)在。

(4)(2分)除非正午，看不見太陽;除非半夜，看不見月亮。

【評分要點及說明】“自非”“亭午”“曦”，需翻譯到位。

(5)(2分)誰知道搜刮老百姓的毒害有比這毒蛇更厲害的呢!

【評分要點及說明】句式，“孰”“甚”，需翻譯到位。

16.(3分)桑悅是聰明(記憶力強)、恃才傲物的人。

【評分要點及說明】共三點，聰明、有才、高傲(自負)，每點1分。

參考譯文：

常熟有個叫桑悅的人，字民懌。書看過后，就焚燒掉，說：“已經在我腹中了。”當生員時，去拜見監(jiān)司，自稱“江南才子”。監(jiān)司很吃驚，請他校刊書 籍，預先刪掉一些來測試桑悅。對文意不連貫的地方，桑悅取筆補上。學士丘濬看重他的文才，囑咐使者善待他。使者到了后，問：“桑悅不來迎接，難道是有病了 嗎?”長吏都恨他，說：“沒有病，他自己仗恃有才氣名聲不肯拜見罷了。”使者派官吏去召他不來，加派兩人催促他。桑悅大怒說：“起初我說天下沒有無耳朵的 人，現(xiàn)在就有。與你約定時間，三天后再去，怠慢我就不去了。”使者很生氣，想逮捕桑悅，因丘濬的緣故，沒有實施。三天后，(桑悅)去見使者，對使者作長 揖。使者很憤怒，桑悅脫帽后就走了。使者下臺階向他道歉，才作罷。所著的書，在世上頗為流行。17.(5分)行為：常常把玩(撫摩)，燒成灰燼(付之一 炬);情感：鐘愛(憐愛);觀念：屈從傳統(tǒng)(向世俗妥協(xié))，否定傳統(tǒng)(不順從傳統(tǒng)、拋棄傳統(tǒng)、反抗傳統(tǒng))。

關鍵詞：“常熟有桑悅者，字民懌”閱讀答案解析及翻譯