陳敬宗，字光世，慈溪人。永樂二年進士。選庶吉士，進學文淵閣，與修《永樂大典》。書成，授刑部主事。又與修《五經四書大全》，再修《太祖實錄》，授翰林侍講。內艱歸。

宣德元年起修兩朝實錄。明年轉南京國子監司業。帝諭之曰：“侍講，清華之選；司業，師儒之席。位雖不崇，任則重矣。”九年，秩滿，遷祭酒，正統三年上書言：“舊制，諸生以在監久近，送諸司歷事。比來，有因事予告者，遷延累歲，至撥送之期始赴，實長奸惰。請以肄業多寡為次第。又近有愿就雜職之例，士風卑陋，誠非細故，請加禁止。”從之。

敬宗美須髯，容儀端整，步履有定則，力以師道自任。立教條，革陋習。六館士千余人每升堂聽講設饌會食整肅如朝廷稍失容即令待罪堂下。僚屬憚其嚴，誣以他事，訟之法司。周忱與敬宗善，曰：“盍具疏自理。”為屬草，辭稍遷就。敬宗驚曰：“得無誑君耶？”不果上，事亦竟白。

滿考，入京師，王振①欲見之，令忱道意。敬宗曰：“吾為諸生師表，而私謁中貴，何以對諸生？”振知不可屈，乃貽之文錦羊酒，求書程子《四箴》，冀其來謝。敬宗書訖，署名而已。返其幣，終不往見。王直為吏部尚書，從容謂曰：“先生官司成久，將薦公為司寇。”敬宗曰：“公知我者，今與天下英才終日論議，顧不樂耶？”性善飲酒，至數斗不亂。襄城伯李隆守備南京，每留飲，聲伎滿左右。竟日舉杯，未嘗一盼，其嚴重如此。

十二年冬乞休，不允。景泰元年九月與尚書魏驥同引年致仕。家居不輕出。有被其容接者，莫不興起。天順三年五月卒，年八十三。后贈禮部侍郎，謚文定。

初，敬宗與李時勉同在翰林，袁忠徹嘗相之。曳二人并列曰：“二公他日功名相埒。”敬宗儀觀魁梧，時勉貌稍寢，后二人同時為兩京祭酒。時勉平恕得士，敬宗方嚴。終明世稱賢祭酒者，曰南陳北李。

(選自《明史·列傳第五十一》)

①王振：明英宗時專權的宦官。

16．對下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．與修《永樂大典》與：參與

B．盍具疏自理理：道理ks5u

C．袁忠徹嘗相之相：觀察

D．時勉貌稍寢寢：丑陋

17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一項是（）

A．誣以他事，訟之法司愿以十五城請易璧

B．返其幣，終不往見民到于今受其賜

C．位雖不崇，任則重矣欲速則不達

D．為屬草，辭稍遷就人方為刀俎，我為魚肉

18．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（）

A．陳敬宗任國子監司業時，銳意革除內部弊端陋習，他上書給皇上，請求按生員在監學習時間的長短安排外放歷事的順序，得到了準許。

B．陳敬宗對監生和僚屬要求嚴格，所掌監館紀律嚴明、秩序井然，且注重以身立范，因而遭到下屬的誣陷，所幸并未因此喪失皇帝的信任。

C．大權在握的宦官王振想與陳敬宗增進私交，示意他去拜謁自己，敬宗不予理會；后又送來厚禮，求其抄書，敬宗卻將禮物返還，可見其端肅耿直。

D．陳敬宗曾與李時勉分任南北兩京的祭酒職務，兩人儀容、個性和治校方式雖有不同，但賢德、才能都被人們稱頌，并稱“南陳北李”。

19．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)

六館 士 千 余 人 每 升 堂 聽 講 設 饌 會 食 整 肅 如 朝 廷 稍 失 容 即 令 待 罪 堂 下。

20．把文中劃線的句子譯成現代漢語。(7分)

(1)吾為諸生師表，而私謁中貴，何以對諸生？(4分)

(2)竟日舉杯，未嘗一盼，其嚴重如此。(3分)

參考答案

16.B（理：申辯）

17.D（前一個為介詞，替、給；第二個為判斷詞“是”。A項，均為介詞，拿、用；B項均為代詞，他的，他們的；C項均為連詞，表轉折，卻，但）

18.A（陳敬宗上書皇帝請求革除國子監內部弊端陋習，不是在他任國子監司業時，而是在升任國子監祭酒之后。）

19. 六館士千余人/每升堂聽講/設饌會食/整肅如朝廷/稍失容/即令待罪堂下(錯一處扣1分，扣完為止)

20.（1）（4分）我是各位監生的老師和表率，卻私底下去拜見得勢的宦官，那我還有什么臉面去面對各位監生？

【評分標準】“表” 譯為“表率”給1分，“私謁” 譯為“ 私底下去拜見”給1分，“何以” 譯為“憑什么”或“還有什么臉面”給1分。語意完整通順給1分。

（2）（3分）敬宗整天舉杯喝酒，從不看一眼歌伎。他嚴肅穩重到了這種地步。

【評分標準】“竟日”譯為“整天”給1分，“盼”譯為“看”給1分，“嚴重”譯為“嚴肅穩重”給1分。

二：

4.對下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是(3分) ( )

A.與修《永樂大典》 與：參與

B.侍講，清華之選 華：顯貴

C.辭稍遷就 遷就：曲意求合

D.其嚴重如此 嚴重：程度很深

5.對文中畫波浪線部分斷句，正確的一項是(3分) ( )

A.六館士千余人/每升堂聽講/設饌/會食整肅如朝廷/稍失容/即令待罪堂下/

B.六館士千余人/每升堂/聽講設饌會食/整肅如朝廷/稍失容/即令待罪堂下/

C.六館士千余人/每升堂聽講/設饌會食/整肅如朝廷/稍失容/即令待罪堂下/

D.六館士千余人/每升堂/聽講設饌會食/整肅如朝廷/稍失容/即令待罪堂下/

6.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是(3分) ( )

A.陳敬宗任國子監司業時，銳意革除內部弊端陋習，他上書給皇上，請求按生員在監學習時間的長短安排外放歷事的順序，得到了準許。

B.陳敬宗對監生和僚屬要求嚴格，所掌監館紀律嚴明、秩序井然，且注重以身立范，因而遭到下屬的誣陷，所幸并未因此喪失皇帝的信任。

C.大權在握的宦官王振想與陳敬宗增進私交，示意他去拜謁，敬宗不予理會;后又送來厚禮，求其抄書，敬宗卻將禮物返還，可見其端肅耿直。

D.陳敬宗曾與李時勉分任南北兩京的祭酒職務，兩人儀容、個性和治校方式雖有不同，但賢德、才能都被人們稱頌，并稱“南陳北李”。

7.把文中劃線的句子譯成現代漢語。(10分)

(1)比來，有因事予告者，遷延累歲，至撥送之期始赴，實長奸惰。(5分)

(2)吾為諸生師表，而私謁中貴，何以對諸生?(5分)

參考答案

4.【答案】D

【考查點】本題考查理解常見文言實詞含義的能力。

【解析】嚴重：嚴肅穩重。

5.【答案】C

【考查點】本題考查理解文言斷句的能力。

【解析】這道題只要理解了畫線句子的意思，就可準確斷句。首先通讀全文，理解大意。再就是仔細研究畫線句子，不難準確斷句。

6.【答案】A

【考查點】本題考查對文段內容進行分析理解的能力。

【解析】陳敬宗上書皇帝請求革除國子監內部弊端陋習，不是在他任國子監司業時，而是在升任國子監祭酒之后。

7.(1)近來，有些監生因事請假，耽誤了好幾年的時間，到了快撥送歷事時才赴監，(根本沒有坐監學習)這實際上助長了奸猾懶惰的風氣。

(2)我是各位監生的老師和表率，卻私底下去拜見得勢的宦官，那我還有什么臉面去面對各位監生?

【參考文言譯文】

陳敬宗，字光世，浙江慈溪人。永樂二年中進士。被選拔為庶吉士，到文淵閣進學，參與編修《永樂大典》。該書編撰完成后，被授刑部主事。又參與編修《五經四書大全》，又修纂《太祖實錄》，被授予翰林院侍講一職。因為母喪而離職回家。

宣德元年起用他編修兩朝史實記錄。第二年轉任南京國子監司業。黃帝對他說：“侍講這職務，是清高顯貴的位置；司業這職務，是學官的席位。職位雖然不高，但責任重大呀。”宣德九年，滿了一秩（十年），被提升為祭酒。正統三年上奏章說：“按照舊例，各位監生按入國子監的時間長短，撥送給各個部門歷事實習。近來，有些監生因事請假，耽誤了好幾年的時間，到了快撥送歷事時才赴監，（根本沒有坐監學習）這實際上助長了奸猾懶惰的風氣，請求按他們在國子監學習時間的長短來安排（外放歷事的）次序。近來又有些監生貪圖眼前小利，愿意改就雜職，造成了讀書人的學風卑陋，這真不是小事，請求加以禁止。”皇帝同意了。

陳敬宗須髯美麗，容貌端正，步態穩健，力求用老師的規范約束自己。立了教規，革除陋習。六個監館有讀書人一千多，每當開堂聽講，或是設宴會餐時，都整齊有序，威嚴肅穆像朝堂上一樣。士人稍有儀容上的失誤，敬宗就讓他們在堂下等待受責罰。下屬害怕他的嚴厲，就用其他的事誣陷他，把他訟告到法司。周忱和陳敬宗關系友好，說：“為什么不寫奏疏來為自己辨白？”他替陳敬宗寫了初稿，言辭顯得曲意將就。敬宗吃驚地說：“這不是欺騙君主嗎？”終究也沒有上奏疏，他被誣告的事后來也終于真相大白。ks5u

到了要考查官吏政績的時候，陳敬宗進京師，宦官王振想見他，拉攏他，讓周忱示意。陳敬宗說：“我是各位監生的老師和表率，卻私底下去拜見得勢的宦官，那我還有什么臉面去面對各位監生？”王振知道不能使他屈服，就送給他漂亮的絲織品、羊、酒，求他抄寫程頤的《四箴》，希望敬宗來道謝。敬宗寫完，在后面署了名而已。把饋贈的禮品全部送還，最終也沒有去見王振。王直當時是吏部尚書，隨口對他說：“先生任祭酒一職很久了，想接下來推薦你做司寇。”敬宗說：“您是了解我的，現在能整天和天下有才華的人討論切磋，難道不是快樂的事情嗎？”敬宗生性愛喝酒，能喝幾斗而不醉。襄城伯侯李隆守備南京城，每次留敬宗喝酒，召很多歌伎在旁邊。敬宗整天舉杯喝酒，從不看一眼歌伎。他嚴肅穩重到了這種地步。

正統十二年冬天，請求辭去官職，未得到允許。景泰元年九月，和尚書魏驥一同告老辭官。住在家里輕易不外出。有被他接見的人，沒有不因而感動奮起的。天順三年五月辭世，享年八十三歲。去世后被授予禮部侍郎的官銜，謚號文定。

當初，陳敬宗和李時勉同在翰林院，袁忠徹曾經觀察過他們。拉著兩個人并排說：“二位日后功名將相等。”敬宗儀態魁梧，時勉相貌稍顯丑陋，后來兩人同時分別做了南京和北京的祭酒。時勉平和寬容，敬宗則正直嚴厲。整個明代世人認為稱得上賢明祭酒的，就只有南邊的陳敬宗和北邊的李時勉。

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