中國是一個歷史悠久的國家，上下五千年是中華民族的歷程!但是在一些歷史科目的考試中常常會出現中國歷史朝代相關的考試題，中國歷史朝代順序又是我們背誦的難點之一。下面是整理的朝代口訣幫助大家記憶：

1、黃虞夏商周，春秋戰國秦，兩漢三國晉，晉后南北分，隋唐五代宋，元明清及民。

2、夏商西周繼，春秋戰國承。秦后西東漢，三國西東晉。兩晉南北朝，隋唐大一統。五代和十國，宋遼與夏金。元明清三代，中國疆土定。

3、黃夏商周春戰秦，漢后三國接兩晉。南北二朝隋唐五，宋元明清依次輪。

4、唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠，秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭，隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。

5、五帝夏商兩周秦，西漢東漢三國晉。涼燕趙，夏漢秦，北繼胡，南承晉。隋唐兩宋夏遼金，蒙元明清中華民。

1、培養學習歷史的興趣，有些同學歷史沒學好主要是因為對歷史沒有興趣，誤認為學歷史就得死記硬背，就得大量地背時間、人物、地點、事件等。其實這是誤解，歷史中的重要人物、地點、時間等當然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死記硬背，背的效果截然相反。

2、學會把握歷史課的主要內容，歷史的學習是有規律的，每一個重要的歷史事件都有其發生的地點、時間、人物、情節和作用。掌握了這些基本點就掌握了一個歷史事件的主要內容，也就掌握了事件的來龍去脈。

3、建立歷史知識的網絡體系，同學們學歷史是一課一課地學的，學的往往是一些單獨的歷史事件，學完一個單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時就可以根據教材的內容去進行歸納整理，形成歷史知識的網絡體系，以便逐步達到歷史知識的融會貫通，這不僅對加強記憶很重要，對加強理解也是很重要的。

4、學會歷史的分析方法，大家學習歷史，目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野，而且要學會歷史的分析方法，這樣就能系統地從歷史事件出發，用歷史的觀點分析問題、解決問題，就能從錯綜復雜的歷史變化中看到歷史發展的規律，看到歷史發展的必要性。

關鍵詞：高考歷史